사회복지사 1급 제22회 기출문제 및 정답(사회복지실천론)

사회복지사 1급 제22회 사회복지기초 사회복지실천론 기출문제 및 정답 자료 입니다.
 
사회복지사는 사회복지 프로그램의 개발 및 운영, 시설 거주자의 생활지도, 상담업무 등 우리사회에서는 없어서는 안될 직업입니다.
 
사회복지사를 꿈꾸는 모든 이들이 본 자료를 통해 합격의 기쁨을 누렸으면 합니다.

사회복지사 1급 제22회 기출문제 및 정답

 
 

 

 

 

 

 

 

 

제22회 사회복지사 1급 사회복지실천론 기출문제

 

1. 사회복지실천의 사회통제적 측면과 관련성이 가장 높은 이념은?

① 인도주의

② 민주주의

③ 박애사상

④ 사회진화론

⑤ 다양화

 

 

 

 

 

 

2. 기능주의(functionalism)에서 강조한 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

 

ㄱ. 개인의 의지

ㄴ. 개인에 대한 심리 내적 진단

ㄷ. 전문가와 클라이언트 사이의 원조관계

ㄹ. 기관의 기능

 

① ㄱ, ㄴ

② ㄷ, ㄹ

③ ㄱ, ㄷ, ㄹ

④ ㄴ, ㄷ, ㄹ

⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

 

 

 

 

 

 

 

3. 특정 문제에 대해 어떠한 서비스를 제공할 것인가 결정할 때, 클라이언트의 의사를 존중해 주는 것을 의미하는 윤리적 쟁점은?

① 비밀보장

② 진실성 고수와 알 권리

③ 제한된 자원의 공정한 분배

④ 전문적 관계 유지

⑤ 클라이언트의 자기결정권

 

 

 

 

 

 

 

4. 인권에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 천부성은 인간이 세상에 태어나면서부터 존엄성을 가지고 태어났다는 의미이다.

② 자유권은 시민적, 정치적 권리이다.

③ 평화권은 국가들 간의 연대와 단결의 권리이다.

④ 보편성은 자기의 인권은 자기만이 소유할 수 있다는 의미이다.

⑤ 평등권은 경제적, 사회적, 문화적 권리이다.

 

 

 

 

 

 

 

5. 로웬버그와 돌고프(F. Loewenberg & R. Dolgoff)의 윤리적 원칙 중 다음 사례에서 아동학대전담공무원이 결정을 할 때 최우선적으로 고려해야 할 원칙은?

 

아동학대가 발생한 가정의 학대피해아동을 원가정에서 생활하도록 할 것인가 또는 학대피해아동쉼터에서 생활하도록 할 것인가에 대해 1차 결정을 해야 한다.

 

① 평등과 불평등의 원칙

② 최소 손실의 원칙

③ 사회정의 실현의 원칙

④ 진실성과 정보 개방의 원칙

⑤ 사생활보호와 비밀보장의 원칙

 

 

 

 

 

 

6. 1960년대와 1970년대 외원단체 활동이 우리나라 사회복지발달에 미친 영향으로 옳지 않은 것은?

① 사회복지가 종교와 밀접한 관련 하에 전개되도록 하였다.

② 전문 사회복지의 시작을 촉발하였다.

③ 시설 중심보다 지역사회 중심의 사회복지가 발전하는 계기를 만들었다.

④ 사회복지가 거시적인 사회정책보다는 미시적인 사회사업 위주로 발전하게 하였다.

⑤ 사람들이 사회복지를 구호사업 또는 자선사업과 같은 것으로 인식하게 하였다.

 

 

 

 

 

 

 

7. 1929년 밀포드(Milford) 회의에서 발표한 사회복지사가 갖추어야 할 기본적인 지식 및 방법론에 관한 공통요소에 해당하지 않는 것은?

① 사회에서 받아들여지는 규범적 행동에서 벗어난 행동에 관한 지식

② 인간관계 규범의 활용도

③ 클라이언트 사회력(social history)의 중요성

④ 사회치료(social treatment)에 지역사회자원 활용

⑤ 집단사회사업의 목적, 윤리, 의무를 결정하는 철학적 배경 이해

 

 

 

 

 

 

 

8. 사회복지실천현장 분류의 예로 옳지 않은 것은?

① 1차 현장: 노인복지관

② 이용시설: 아동보호치료시설

③ 생활시설: 장애인거주시설

④ 2차 현장: 교정시설

⑤ 생활시설: 노인요양원

 

 

 

 

 

 

 

9. 강점관점에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

 

ㄱ. 개입의 핵심은 개인과 가족, 지역사회의 참여이다.

ㄴ. 클라이언트의 능력보다 전문가의 지식이 우선시 된다.

ㄷ. 사회복지사는 클라이언트의 진술을 긍정적으로 재해석하여 활용한다.

ㄹ. 현재 강점을 갖게 된 어린 시절의 원인 사건에 치료의 초점을 맞춘다.

 

① ㄱ

② ㄱ, ㄹ

③ ㄴ, ㄷ

④ ㄱ, ㄷ, ㄹ

⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

 

 

 

 

 

 

10. 전문적 원조관계에 관한 설명으로 옳은 것은?

① 클라이언트의 문제와 욕구가 중심이 된다.

② 시간적 제한을 두지 않는 관계이다.

③ 전문가의 권위는 부정적 작용을 한다.

④ 전문가가 자신과 원조 방법에 대해 통제해서는 안 된다.

⑤ 클라이언트는 전문가의 지시에 무조건 따라야 한다.

 

 

 

 

 

 

 

 

11. 핀커스와 미나한(A. Pincus & A. Minahan)의 4체계 모델을 다음 사례에 적용할 때 대상과 체계의 연결로 옳은 것은?

 

가족센터의 교육 강좌를 수강 중인 결혼이민자 A는 최근 결석이 잦아졌다. A의 이웃에 살며 자매처럼 친하게 지내는 변호사 B에게서 A의 근황을 전해들은 가족센터 소속의 사회복지사 C는 A와 연락 후 가정방문을 하여 A와 남편 D, 시어머니 E를 만나 이야기를 나누었다. C는 가족센터를 이용하면 ‘바람이 난다’라고 여긴 E가 A를 통제하고 있는 것을 알게 되었다. 또한 D는 A를 지지하고 싶지만 E의 눈치를 보느라 소극적으로 행동하는 것도 파악하였다. A의 도움 요청을 받은 C는 우선 E의 변화를 통해 상황을 개선해보고자 한다.

 

① 결혼이민자(A): 행동체계

② 변호사(B): 전문가체계

③ 사회복지사(C): 의뢰-응답체계

④ 남편(D): 변화매개체계

⑤ 시어머니(E): 표적체계

 

 

 

 

 

 

12. 임파워먼트 모델에 관한 설명으로 옳은 것은?

① 병리적 관점에 기초를 둔다.

② 어떤 경우에도 환경의 변화를 추구하지 않는다.

③ 클라이언트의 적극적인 참여를 강조한다.

④ 전문성을 기반으로 사회복지사는 클라이언트를 통제한다.

⑤ 클라이언트에 대한 정확한 진단을 최우선으로 한다.

 

 

 

 

 

 

 

13. 통합적 접근 방법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 클라이언트의 참여와 개별성을 강조한다.

② 광범위하고 포괄적으로 문제를 규정한다.

③ 클라이언트의 잠재력에 대해 미래지향적 관점을 갖는다.

④ 전통적 접근 방법인 개별사회사업과 집단사회사업을 지역사회조직으로 통합하였다.

⑤ 사회복지실천 과정에서 공통적으로 적용 가능한 개념이나 원리 등이 있음을 전제한다.

 

 

 

 

 

 

 

14. 사회복지실천 관계의 요소인 헌신과 의무에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

 

ㄱ. 일관성을 포함하는 개념이다.

ㄴ. 원조관계에서 책임감과 관련이 있다.

ㄷ. 원조관계의 목적을 달성하기 위해 필요하다.

ㄹ. 클라이언트는 헌신을 해야 하나 의무를 갖지는 않는다.

 

① ㄴ

② ㄱ, ㄴ, ㄷ

③ ㄱ, ㄷ, ㄹ

④ ㄴ, ㄷ, ㄹ

⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

 

 

 

 

 

 

 

15. 한국 사회복지사 윤리강령에서 ‘사회복지사의 윤리기준’ 중 ‘클라이언트에 대한 윤리기준’ 영역에 해당하지 않는 것은? ① 서비스의 종결

② 기록ㆍ정보 관리

③ 직업적 경계 유지

④ 정보에 입각한 동의

⑤ 이해 충돌에 대한 대처

 

 

 

 

 

 

16. 전문적 원조관계 형성의 장애요인이 아닌 것은?

① 전문가의 권위

② 변화에 대한 저항

③ 클라이언트의 전문가에 대한 부정적 전이

④ 전문가의 클라이언트에 대한 역전이

⑤ 클라이언트의 불신

 

 

 

 

 

 

 

17. 사회복지실천 관계의 요소인 수용에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 클라이언트를 있는 그대로 이해한다.

② 클라이언트의 부정적인 감정도 받아들인다.

③ 사회규범에서 벗어난 행동도 허용할 수 있다.

④ 편견이나 선입관을 줄여나가면 수용에 도움이 된다.

⑤ 클라이언트가 안도감을 갖게 하여 현실적인 방법으로 문제 대처를 할 수 있도록 돕는다.

 

 

 

 

 

 

 

18. 사정(assessment)의 특성으로 옳지 않은 것은?

① 클라이언트의 강점을 포함해야 한다.

② 사회복지사의 지식적 근거가 필요하다.

③ 사회복지사와 클라이언트의 상호작용 과정이다.

④ 클라이언트를 완전히 이해하는 것은 한계가 있다.

⑤ 사회복지실천의 초기 단계에서만 이루어진다.

 

 

 

 

 

 

 

19. 사례관리자의 역할에 관한 예로 옳은 것은?

① 중개자: 독거노인의 식사지원을 위해 지역사회 내 무료급식소 연계

② 상담가: 욕구사정을 통해 클라이언트에 대한 체계적인 개입 계획을 세움

③ 조정자: 사례회의에서 시청각장애인의 입장을 대변하여 이야기함

④ 옹호자: 지역사회 기관 담당자들이 모여 난방비 지원사업에 중복 지원되는 대상자가 없도록 사례회의를 실시함

⑤ 평가자: 청소년기 자녀와 갈등을 겪고 있는 부모와 자녀 사이에 개입하여 상호 만족스러운 합의점을 도출함

 

 

 

 

 

 

 

20. 클라이언트가 타인이 하는 바람직한 행동을 보고 모방함으로써 행동의 변화를 가져오는 개입 기술은?

① 초점화

② 모델링

③ 환기

④ 직면

⑤ 격려

 

 

 

 

 

 

 

 

 

21. 사례관리의 원칙에 해당하지 않는 것은?

① 서비스의 개별화

② 서비스의 접근성

③ 서비스의 연계성

④ 서비스의 분절성

⑤ 서비스의 체계성

 

 

 

 

 

 

 

22. 다음 사례에서 사회복지사가 자료수집과정에서 사용한 정보의 출처가 아닌 것은?

 

사회복지사는 결석이 잦은 학생 A에 대한 상담을 하기 전 담임선생님으로부터 A와 반 학생들 사이에 갈등관계가 있음을 들었다. 이후 상담을 통해 A가 반 학생들로부터 따돌림 당하고 있음을 알게 되었다. 상담 과정에서 A는 사회복지사와 눈을 맞추지 못하고 본인의 이야기를 하는 것에 주저하는 모습을 보이며 상담 내내 매우 위축된 모습이었다. 어머니와의 전화 상담을 통해 A가 집에서 가족들과 대화를 하지 않고 방안에서만 지내고 있다는 것을 알게 되었다.

 

① 클라이언트의 이야기

② 클라이언트의 비언어적 행동

③ 상호작용의 직접적 관찰

④ 주변인으로부터 정보 획득

⑤ 클라이언트와의 직접적 상호작용 경험

 

 

 

 

 

 

 

23. 경청에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

① 클라이언트와 시선을 맞추어야 한다.

② 클라이언트의 이야기에 반응하지 않아야 한다.

③ 클라이언트의 언어적ㆍ비언어적 표현을 함께 파악해야 한다.

④ 클라이언트의 감정과 사고를 이해하고 파악하는 것이다.

⑤ 클라이언트에 대한 열린 마음과 수용적인 태도가 필요하다.

 

 

 

 

 

 

 

24. 사회복지실천과정 중 계획수립단계에서 수행해야 하는 사회복지사의 과업은?

① 서비스 효과 점검

② 실천활동에 대한 동료 검토

③ 개입효과의 유지와 강화

④ 개입 목표 설정

⑤ 평가 후 개입 계획 수정

 

 

 

 

 

 

 

25. 면접의 유형에 관한 예로 옳은 것을 모두 고른 것은?

 

ㄱ. 정보수집면접: 갈등을 겪고 있는 부부를 대상으로 문제에 대한 과거력, 개인력, 가족력을 파악하는 면접을 진행함

ㄴ. 사정면접: 클라이언트의 사회적응을 위해 환경변화를 목적으로 클라이언트와 관련 있는 중요한 사람과 면접을 진행함 ㄷ. 치료면접: 학교폭력 피해학생의 자존감 향상을 위해 심리적 지지를 제공하는 면접을 진행함

 

① ㄱ

② ㄱ, ㄴ

③ ㄱ, ㄷ

④ ㄴ, ㄷ

⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

 

 

 

 

 

 

 

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