사회복지사 1급 제13회 기출문제 및 정답(인간행동과 사회환경)

사회복지사 1급 제13회 사회복지기초 인간행동과 사회환경 기출문제 및 정답 자료 입니다.
 
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사회복지사 1급 제13회 기출문제 및 정답

 
 

 

 

 

 

 

 

제13회 사회복지사 1급 인간행동과 사회환경 기출문제

 

1. 인간발달 이론이 사회복지실천에 기여한 바로 옳지 않은 것은?

① 발달단계에 따른 클라이언트의 욕구와 문제를 파악할 수 있다.

② 다양한 클라이언트의 발달과업을 획일적으로 이해할 수 있다.

③ 특정 발달단계에서 나타나는 특징적 발달요인을 이해할 수 있다.

④ 전 생애에 걸쳐 일어나는 안정성과 변화의 과정을 이해할 수 있다.

⑤ 이전 발달단계의 결과가 다음 단계에 미치는 영향을 파악할 수 있다.

 

 

 

 

 

 

2. 인간발달의 원리에 관한 설명으로 옳은 것은?

① 유전적 요인보다 환경적 요인을 중시한다.

② 일생에 걸쳐 일어나는 예측 불가능한 변화이다.

③ 연속적인 과정이지만 발달속도는 일정하지 않다.

④ 발달상의 결정적 시기와 바람직한 성격형성은 무관하다.

⑤ 개인차가 존재하므로 일정한 순서와 방향성을 제시하기 어렵다.

 

 

 

 

 

 

 

3. 인지이론의 주요 개념에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

 

ㄱ. 동화 - 새로운 정보를 접했을 때 기존의 도식을 변경하는 것

ㄴ. 도식 - 사물이나 사건에 대한 전체적인 윤곽이나 개념

ㄷ. 조절 - 기존의 도식을 활용하여 새로운 자극을 이해하는 것

ㄹ. 평형화 - 동화와 조절을 통해 균형 상태를 이루는 것

 

① ㄱ, ㄴ, ㄷ

② ㄱ, ㄷ

③ ㄴ, ㄹ

④ ㄹ

⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

 

 

 

 

 

 

 

4. 아들러(A. Adler) 이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 인간행동의 객관성과 보편성을 강조한다.

② 인간을 하나의 통합된 유기체로 인식한다.

③ 출생순위는 생활양식 형성에 영향을 미친다.

④ 사회적 관심은 선천적이지만 의식적인 개발을 필요로 한다.

⑤ 개인의 성장과 발달은 열등감을 극복하려는 시도에서 나온다.

 

 

 

 

 

 

 

5. 반두라(A. Bandura) 이론을 설명하는 개념으로 옳은 것은?

① 고전적 조건형성(classical conditioning)

② 소거(extinction)

③ 자발적 회복(spontaneous recovery)

④ 모방(imitation)

⑤ 중립 자극(neutral stimulus)

 

 

 

 

 

 

6. 피아제(J. Piaget)의 인지발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 2차 도식의 협응은 감각운동기에 나타난다.

② 대상영속성 개념은 감각운동기에 나타난다.

③ 보존개념의 획득은 전조작기의 특징이다.

④ 서열화와 유목화 개념의 획득은 구체적 조작기의 특징이다.

⑤ 추상적 사고의 확립은 형식적 조작기의 특징이다.

 

 

 

 

 

 

 

7. 융(C. Jung) 이론에 관한 설명으로 옳은 것은?

① 개인의 성격형성은 과거와 무관함을 주장하였다.

② 4가지 정신기능으로 사고, 감정, 판단, 인식을 주장하였다.

③ 자기(Self)는 개인무의식 내에 존재하는 핵심적인 원형이다.

④ 자기실현(self-actualization)은 인간발달의 궁극적 목표이다.

⑤ 생애주기에서 중년기와 노년기보다 유년기와 청년기를 강조하였다.

 

 

 

 

 

 

 

8. 매슬로우(A. Maslow)의 자아실현자의 특성에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

 

ㄱ. 관대하고 타인을 수용한다.

ㄴ. 개방적이고 솔직하며 자연스럽다.

ㄷ. 자율적이고 실수를 두려워하지 않는다.

ㄹ. 사람과 주변환경을 객관적이고 명확하게 지각한다.

 

① ㄱ, ㄴ, ㄷ

② ㄱ, ㄷ

③ ㄴ, ㄹ

④ ㄹ

⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

 

 

 

 

 

 

9. 에릭슨(E. Erikson)의 심리사회적 이론의 기본가정에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 발달은 점성원칙을 따른다.

② 인간의 공격성과 성적 충동의 영향력을 강조한다.

③ 인간을 합리적이고, 이성적이며, 창조적인 존재로 간주한다.

④ 인간행동은 의식 수준에서 통제 가능한 자아(ego)에 의해 동기화된다.

⑤ 발달단계에서 외부 환경에 대처하고 적응하는 과정을 중요하게 다룬다.

 

 

 

 

 

 

 

10. 정신역동이론가에 해당되지 않는 학자는?

① 안나 프로이트(A. Freud)

② 반두라(A. Bandura)

③ 융(C. Jung)

④ 에릭슨(E. Erikson)

⑤ 아들러(A. Adler)

 

 

 

 

 

 

 

11. 콜버그(L. Kohlberg) 이론에 관한 설명으로 옳은 것은?

① 도덕성 발달은 아동기에 완성된다.

② 도덕성 발달단계의 순서는 가변적이다.

③ 남성만을 연구의 대상으로 삼은 한계가 있다.

④ 모든 사람이 도달하는 최종적 도덕단계는 동일하다.

⑤ 하위단계에 있는 사람도 상위단계의 도덕적 추론을 능동적으로 표현할 수 있다.

 

 

 

 

 

 

 

12. 프로이트(S. Freud) 이론에 관한 설명으로 옳은 것은?

① 거세불안과 남근선망은 주로 생식기에 나타난다.

② 치료의 주요 목표는 개성화(individuation)를 완성하는 것이다.

③ 자아(ego)는 의식, 전의식, 무의식의 세 측면을 모두 가지고 있다.

④ 리비도는 인생전반에 걸쳐 작동하는 일반적인 생활에너지를 말한다.

⑤ 초자아(super ego)는 방어기제를 작동하여 갈등과 불안에 대처한다.

 

 

 

 

 

 

 

 

13. 다음 사례와 관계있는 개념은?

 

철수는 친구가 학교규칙을 위반해 벌을 서는 것을 목격하고, 학교규칙을 준수하게 되었다.

 

① 소거

② 대리 학습

③ 자기 강화

④ 조작적 조건화

⑤ 고전적 조건화

 

 

 

 

 

 

 

14. 스키너(B. F. Skinner) 이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것을 모두 고른 것은?

 

ㄱ. 인간의 자유의지를 강조한다.

ㄴ. 인간행동은 예측과 통제가 불가능하다고 보았다.

ㄷ. 부적강화는 특정 행동을 제거하는 데 목적이 있다.

ㄹ. 고정간격 스케줄은 특정한 반응이 나타날 때마다 강화를 주는 것이다.

 

① ㄱ, ㄴ, ㄷ

② ㄱ, ㄷ

③ ㄴ, ㄹ

④ ㄹ

⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

 

 

 

 

 

 

 

15. 학자와 주요 개념간의 연결이 옳지 않은 것은?

① 벡(A. Beck) - 비합리적인 신념

② 에릭슨(E. Erikson) - 자율적 자아(ego)

③ 아들러(A. Adler) - 창조적 자기(self)

④ 파블로프(I. Pavlov) - 반응적 행동

⑤ 로저스(C. Rogers) - 완전히 기능하는 인간

 

 

 

 

 

 

 

16. 태내기의 발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 배아기는 수정 후 약 2-8주 사이를 말한다.

② 임신 16주경이 되면 산모는 태아의 움직임을 알 수 있다.

③ 터너 증후군, 클라인펠터 증후군은 염색체 이상으로 나타난다.

④ 임신 2-3개월이 되면 배아는 인간의 모습을 갖추기 시작한다.

⑤ 일반적으로 임신 3개월 혹은 13주가 되면 조산아의 생존이 가능하다.

 

 

 

 

 

 

 

17. 유아기(3-6세)의 발달에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

 

ㄱ. 피아제의 자기중심적 사고가 활발한 시기이다.

ㄴ. 에릭슨의 주도성과 죄책감이 중요한 시기이다.

ㄷ. 프로이트의 오이디푸스 콤플렉스와 엘렉트라 콤플렉스가 나타나는 시기이다.

ㄹ. 콜버그의 인습적 단계의 도덕적 사고가 나타나는 시기이다.

 

① ㄱ, ㄴ, ㄷ

② ㄱ, ㄷ

③ ㄴ, ㄹ

④ ㄹ

⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

 

 

 

 

 

 

 

18. 청소년기(13-24세)에 관한 용어로 옳지 않은 것은?

① 질풍노도의 시기

② 심리적 이유기

③ 주변인 시기

④ 제1 반항기

⑤ 성장 급등기

 

 

 

 

 

 

 

19. 중년기(40-64세)의 특징으로 옳은 것은?

① 학습능력은 증가하나 문제해결능력은 감소한다.

② 남성이 여성보다 더 뚜렷한 갱년기를 경험한다.

③ 정서변화가 매우 심하여 전인습적 도덕기라고 부른다.

④ 시각, 청각, 미각, 후각 등의 감각기능이 가장 좋은 시기이다.

⑤ 사회적, 가정적으로 인생의 전성기이지만 갑작스러운 실직을 경험하기도 한다.

 

 

 

 

 

 

 

20. 노년기(65세 이상)의 특징으로 옳은 것은?

① 연령이 증가함에 따라 수면시간이 증가한다.

② 장기기억은 약화되지만 단기기억과 최근기억은 강화된다.

③ 우리 사회는 노년기 연령규범에 대한 명확한 합의가 있다.

④ 제도적 지위와 역할은 늘어나며 비공식적 역할은 축소된다.

⑤ 중년기부터 나타나기 시작한 시각기능의 원시현상이 더욱 뚜렷해진다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

21. 아동기(7-12세)에 관한 설명으로 옳은 것은?

① 생활의 중심이 가정에 한정된다.

② 자아정체감이 완성되는 시기이다.

③ 프로이트(S. Freud)의 남근기에 해당하는 시기이다.

④ 논리적 사고를 하게 되고 물활론적 사고가 감소하는 시기이다.

⑤ 에릭슨(E. Erikson)의 자율성 대 수치심의 단계에 해당하는 시기이다.

 

 

 

 

 

 

 

 

22. 영아기(0-2세)의 발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 애착관계를 형성한다.

② 성 정체성을 확립한다.

③ 울음, 옹알이 등의 언어적 표현을 한다.

④ 모로반사, 바빈스키반사 등의 반사행동이 나타난다.

⑤ 기쁨, 분노, 슬픔 등의 기초적인 정서를 느낄 수 있다.

 

 

 

 

 

 

 

23. 인생주기별 특징에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 유아기는 놀이를 통해 자신의 감정과 행동을 적절하게 표현하는 것을 배운다.

② 아동기는 학교생활을 통해 인지적 기술뿐 아니라 사회적 기술도 습득한다.

③ 청소년기는 또래집단의 지지를 더 선호함으로써 부모로부터 독립하려는 경향을 보인다.

④ 청년기는 직업과 결혼에 대한 준비를 하는 것이 주요 과업이다.

⑤ 장년기는 사고가, 청년기는 질병이 가장 큰 사망 원인이다.

 

 

 

 

 

 

 

24. 다문화에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 관심대상은 결혼이주민, 이주노동자, 새터민 등을 포함한다.

② 최근 한국사회에서 사회복지의 중요한 관심영역으로 부상하고 있다.

③ 이주노동자들은 직장, 건강, 자녀교육 등에 걸쳐 다양한 어려움을 겪고 있다.

④ 다문화주의는 인간 사회의 인종적ㆍ문화적 동일성과 보편성을 설명하는 용어이다.

⑤ 결혼이주민들은 의사소통, 문화의 이질성, 사회적 편견과 차별 등으로 인한 어려움을 겪는다.

 

 

 

 

 

 

 

25. 베리(J. Berry)의 문화적응모형 가운데 동화(assimilation)의 개념에 관한 설명으로 옳은 것은?

① 주류사회와의 관계는 유지하지만 모국의 문화적 가치는 유지하지 않는 상태를 말한다.

② 주류사회와의 관계를 유지하면서 동시에 모국의 문화적 가치를 유지하는 상태를 말한다.

③ 모국과는 강한 유대관계를 지니지만 주류사회와의 관계는 유지하지 않는 상태를 말한다.

④ 두 개 이상의 문화가 지속적 접촉을 통해 한쪽이나 양쪽에 변화가 나타나는 상태를 말한다.

⑤ 주류사회와의 관계를 유지하지 않으면서 동시에 모국의 문화적 가치도 유지하지 않는 상태를 말한다.

 

 

 

 

 

 

 

 

제13회 사회복지사 1급 인간행동과 사회환경 기출문제 정답

 

 

 

 

 

사회복지사 1급 제14회 기출문제 및 정답(인간행동과 사회환경) (tistory.com)

사회복지사 1급 제14회 기출문제 및 정답(인간행동과 사회환경)