사회복지사 1급 제18회 기출문제 및 정답(사회복지실천론)

사회복지사 1급 제18회 사회복지실천론 기출문제 및 정답 자료 입니다.

 

사회복지사는 사회복지 프로그램의 개발 및 운영, 시설 거주자의 생활지도, 상담업무 등 우리사회에서는 없어서는 안될 직업입니다.

 

사회복지사를 꿈꾸는 모든 이들이 본 자료를 통해 합격의 기쁨을 누렸으면 합니다.

 

사회복지사 1급 제18회 기출문제 및 정답

 
 

 

 

 

 

 

 

제18회 사회복지사 1급 사회복지실천론 기출문제

 

1. 생태도를 통하여 파악할 수 있는 내용에 해당되지 않는 것은?

① 클라이언트ㆍ가족구성원과 자원체계 간의 에너지 흐름

② 클라이언트ㆍ가족구성원에게 스트레스가 되는 체계

③ 클라이언트ㆍ가족구성원 간의 자원 교환 정도

④ 클라이언트ㆍ가족구성원의 환경체계 변화가 필요한 내용

⑤ 클라이언트ㆍ가족구성원의 생애동안 발생한 문제의 발전과정에 관한 정보

 

 

 

 

 

 

 

 

2. 자선조직협회(COS)에 관한 설명으로 옳은 것은?

① 빈민 지원 시 중복과 누락을 방지하고자 시작되었다.

② 빈곤의 원인을 개인의 도덕 문제가 아니라 산업화의 결과로 보았다.

③ 연구 및 조사를 통하여 사회제도를 개혁하고자 설립되었다.

④ 빈민 지역의 주민들을 이웃으로 생각하여 함께 생활하였다.

⑤ 집단 및 지역사회복지의 태동에 영향을 주었다.

 

 

 

 

 

 

 

 

3. 다음은 ‘한국사회복지사 윤리강령’ 중 어느 영역에 해당하는가?

 

○ 사회복지사는 인권존중과 인간평등을 위해 헌신해야 하며, 사회적 약자를 옹호하고 대변하는 일을 주도해야 한다.

○ 사회복지사는 자신이 일하는 지역사회의 문제를 이해하고, 그것을 해결하는 일에 적극적으로 참여해야 한다.

 

① 사회복지사의 기본적 윤리기준

② 사회복지사의 동료에 대한 윤리기준

③ 사회복지사의 사회에 대한 윤리기준

④ 사회복지사의 클라이언트에 대한 윤리기준

⑤ 사회복지사의 기관에 대한 윤리기준

 

 

 

 

 

 

 

4. 다음 중 1차 현장이면서 이용시설에 해당하는 것은?

① 장애인복지관, 보건소

② 노인복지관, 지역아동센터

③ 아동양육시설, 사회복지관

④ 노인요양시설, 장애인공동생활가정

⑤ 정신건강복지센터, 학교

 

 

 

 

 

 

 

 

5. 브론펜브레너(V. Bronfenbrenner)가 제시한 생태체계에 관한 설명으로 옳은 것은?

① 미시체계: 개인의 일상생활에 존재하는 실제적인 환경

② 중간체계: 개인이 직접 상호작용을 하지는 않지만 간접적인 영향을 미치고 있는 환경

③ 내부체계: 개인 내면의 심리적인 상호작용

④ 외부체계: 개인이 속한 사회의 이념이나 제도의 일반적 형태

⑤ 거시체계: 개인이 적극적으로 참여하는 둘 이상의 환경 간의 상호관계

 

 

 

 

 

 

 

 

6. 사회복지사가 경험할 수 있는 윤리적 딜레마 상황을 모두 고른 것은?

 

ㄱ. 실천 결과의 모호성

ㄴ. 사회복지사와 클라이언트 간의 힘의 불균형

ㄷ. 클라이언트 체계의 다중성

ㄹ. 기관에 대한 의무와 클라이언트에 대한 의무의 상충

 

① ㄱ, ㄹ

② ㄴ, ㄷ

③ ㄴ, ㄹ

④ ㄱ, ㄴ, ㄷ

⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

 

 

 

 

 

 

 

 

7. 사회복지실천이 봉사활동에서 전문직으로 출발하게 된 계기가 아닌 것은?

① 우애방문자들의 활동에 보수를 지급하기 시작하였다.

② 우애방문자를 지도ㆍ감독하는 체계를 마련하였다.

③ 자선조직협회는 교육 프로그램을 마련하였다.

④ 의사인 카보트(R. Cabot)가 매사추세츠병원에 의료사회복지사를 정식으로 채용하였다.

⑤ 전통적 방법론의 한계로 인하여 통합적 방법론이 등장하였다.

 

 

 

 

 

 

 

 

8. 돌고프, 로웬버그와 해링턴(R. Dolgoff, F. Lowenberg & D. Harrington)의 윤리적 의사 결정과정의 순서로 옳은 것은?

 

ㄱ. 가장 적절한 전략이나 개입방법을 선택한다.

ㄴ. 해당문제와 관련된 사람과 제도를 확인한다.

ㄷ. 확인된 목표에 따라 설정된 개입방안의 효과성과 효율성을 평가한다.

ㄹ. 문제를 해결하거나 문제의 정도를 경감할 수 있는 개입목표를 명확히 한다.

 

① ㄴ-ㄱ-ㄹ-ㄷ

② ㄴ-ㄹ-ㄱ-ㄷ

③ ㄴ-ㄹ-ㄷ-ㄱ

④ ㄹ-ㄴ-ㄱ-ㄷ

⑤ ㄹ-ㄷ-ㄴ-ㄱ

 

 

 

 

 

 

 

 

9. 노인복지관의 사회복지사가 접수단계에서 수행하는 역할로 옳지 않은 것은?

① 가족 간의 상호작용 유형을 조정한다.

② 기관 및 사회복지사 자신을 소개한다.

③ 원하는 서비스가 무엇인지 질문한다.

④ 이름과 나이를 확인한다.

⑤ 클라이언트의 저항감이 파악되면 완화시킨다.

 

 

 

 

 

 

 

 

10. 사회복지실천 과정의 자료수집에 관한 예시로 옳은 것을 모두 고른 것은?

 

ㄱ. 가출청소년의 가족관계 파악을 위해 부모와 면담 실시

ㄴ. 진로 고민 중인 청년의 진로탐색을 위해 적성검사 실시

ㄷ. 이웃의 아동학대 신고가 사실인지 여부를 확인하기 위해 가정방문 실시

 

①ㄱ

②ㄷ

③ ㄱ, ㄴ

④ ㄴ, ㄷ

⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

 

 

 

 

 

 

11. 다음은 사정결과를 요약한 것이다. 사회복지사가 이후 단계에서 가장 먼저 수행해야 할 과업은?

 

경제적 도움을 요청하여 기관에 접수된 클라이언트는 성장기 학대경험과 충동적인 성격 때문에 가족 및 이웃과의 갈등문제를 심각하게 겪고 있다. 배우자와는 이혼 위 기에 있고, 근로능력은 있으나 근로의지가 거의 없어서 실직한 상태이다.

 

① 이혼위기에 접근하기 위해 부부 상담서비스를 제공한다.

② 이웃과의 갈등 문제해결을 위하여 분쟁조정위원회에 의뢰한다.

③ 원인이 되는 성장기 학대경험에 관한 치료부터 시작한다.

④ 근로의욕을 높이기 위해 집단 프로그램에 참여하도록 한다.

⑤ 클라이언트와 함께 다루고자 하는 문제의 우선순위를 정한다.

 

 

 

 

 

 

 

 

12. 종결단계에서 사회복지사의 과업이 아닌 것은?

① 사후관리 계획 수립

② 성과유지 전략 확인

③ 필요시 타 기관에 의뢰

④ 종결 기준 및 목표 수립

⑤ 종결에 대한 정서다루기

 

 

 

 

 

 

 

 

13. 사회복지실천과정의 개입단계에서 사회복지사가 수행하는 과업으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

 

ㄱ. 계획된 방법으로 서비스를 제공

ㄴ. 서비스 제공 전략 및 우선순위 결정

ㄷ. 계획 수정 필요 시 재사정 실시

ㄹ. 제공된 서비스에 대한 과정 및 총괄평가

 

①ㄱ

② ㄱ, ㄷ

③ ㄴ, ㄹ

④ ㄱ, ㄴ, ㄷ

⑤ ㄴ, ㄷ, ㄹ

 

 

 

 

 

 

 

 

14. 사례관리에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

① 중복서비스를 제공하는 전문기관의 확대로 등장

② 클라이언트의 자율성 극대화 및 역량강화

③ 주로 복합적인 욕구나 문제를 가진 사람이 대상

④ 계획-사정-연계ㆍ조정-점검의 순으로 진행

⑤ 다양한 욕구충족을 위해 포괄적인 서비스 제공

 

 

 

 

 

 

 

 

15. 다음에서 사례관리자가 수행한 역할이 아닌 것은?

 

사례관리자는 알코올, 가정폭력, 실직 문제가 있는 클라이언트를 면담하여 알코올 치료와 근로에 대한 동기를 부여하고, 지역자활센터 이용 방법을 설명하였다. 또한, 클라이언트의 배우자와 다른 알코올중독자들의 배우자 5명으로 집단을 구성하고 알 코올중독의 영향에 대해서 체계적으로 가르쳐 주었으며, 가정폭력상담소에 연계하여 전문상담을 받도록 하였다.

 

① 상담가

② 중재자

③ 교육자

④ 중개자

⑤ 정보제공자

 

 

 

 

 

 

 

 

16. 사례관리 실천과정 중 개입(실행)단계의 과업에 해당하는 것은?

① 클라이언트와 서비스 제공자 간의 갈등 발생 시 조정

② 클라이언트의 욕구에 기초하여 구체적이고 명확한 목표수립

③ 서비스 이용 대상자에 대한 적격성 여부 판별

④ 기관 내부 사례관리팀 구축 및 운영 능력 파악

⑤ 클라이언트가 달성한 변화, 성과, 영향 등을 측정하기 위한 도구 개발

 

 

 

 

 

 

 

 

17. 핀커스와 미나한(A. Pincus & A. Minahan)의 4체계모델에 관한 설명으로 옳은 것은?

① 이웃이나 가족 등은 변화매개체계에 해당한다.

② 문제해결을 위해 사회복지사와 상호작용하는 사람들은 행동체계에 해당한다.

③ 비자발적인 클라이언트는 의뢰-응답체계에 해당한다.

④ 목표달성을 위해 변화가 필요한 사람들은 변화매개체계에 해당한다.

⑤ 전문가 육성 교육체계도 전문체계에 해당한다.

 

 

 

 

 

 

 

 

18. 임파워먼트 모델에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 클라이언트와 문제해결 방안을 함께 수립한다.

② 개인, 대인관계, 제도적 차원에서 임파워먼트가 이루어진다.

③ 클라이언트와 협력관계를 확립하는 것을 중요시 한다.

④ 클라이언트의 문제와 부적응의 개입에 초점을 맞춘다.

⑤ 개입과정은 대화-발견-발달 단계로 진행된다.

 

 

 

 

 

 

 

 

19. 사회복지실천에서 통합적 방법에 관한 설명으로 옳은 것은?

① 사례관리가 실천현장에서 일반화된 이후 등장하였다.

② 다양한 클라이언트 체계와 수준에 접근할 수 있다.

③ 고도의 전문화를 통해 해당 실천영역 고유의 문제에 집중한다.

④ 전통적 방법에 비하여 다양하고 복잡한 문제 상황에 개입하기에 적합하지 않다.

⑤ 다양한 유형의 클라이언트를 통합한다는 의미를 가진다.

 

 

 

 

 

 

 

 

20. 클라이언트를 개별화하기 위해 사회복지사에게 필요한 역량이 아닌 것은?

① 언어적 표현에 대한 경청 능력

② 비언어적 표현에 대한 관찰 능력

③ 질환에 대해 진단할 수 있는 능력

④ 편견과 선입관에 대한 자기인식 능력

⑤ 감정을 민감하게 포착할 수 있는 능력

 

 

 

 

 

 

21. 사회복지실천에서 전문적 관계의 특성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 클라이언트의 욕구가 중심이 된다.

② 시간적인 제한을 둔다.

③ 전문가 자신의 정서를 통제하는 관계이다.

④ 전문가가 설정한 목적 달성을 위해 형성된다.

⑤ 전문가는 전문성에 기반을 둔 권위를 가진다.

 

 

 

 

 

 

 

22. ‘클라이언트의 자기결정’을 돕는데 필요한 사회복지사의 역량으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

 

ㄱ. 경청하고 수용하는 태도

ㄴ. 클라이언트가 활용 가능한 자원을 찾고 분석하도록 지원하는 능력

ㄷ. 클라이언트의 잠재력을 개발하는데 도움이 되는 환경조성 능력

ㄹ. 클라이언트에게 필요한 것들을 결정하여 이를 관철시키는 능력

 

① ㄱ, ㄹ

② ㄴ, ㄷ

③ ㄱ, ㄴ, ㄷ

④ ㄴ, ㄷ, ㄹ

⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

 

 

 

 

 

 

 

 

23. 면접에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 사회복지사와 클라이언트 사이의 특정한 역할 관계가 있다.

② 시간과 장소 등 구체적인 요건이 필요하다.

③ 목적보다는 과정 지향적 활동이므로 목적에 집착하는 것을 지양한다.

④ 클라이언트의 어려움을 극복하는데 필요한 변화들을 가져오기도 한다.

⑤ 클라이언트를 이해하는데 필요한 정보를 수집하기도 한다.

 

 

 

 

 

 

 

 

24. 개방형 질문의 예시로 옳지 않은 것은?

① 선생님은 어제 자녀와 대화를 나누셨나요?

② 부모님은 그 상황에서 무엇을 생각하셨을까요?

③ 그 상황에서 선생님의 기분은 어떠하셨나요?

④ 어떤 상황이 되면 문제가 해결되었다고 생각하세요?

⑤ 그러한 행동을 하게 되면 선생님의 가족들은 어떤 반응을 보이시나요?

 

 

 

 

 

 

 

 

25. 면접을 위한 의사소통기술 중 클라이언트의 혼란스럽고 갈등이 되는 느낌을 가려내어 분명히 해주는 기술은?

① 재명명

② 재보증

③ 세분화

④ 명료화

⑤ 모델링

 

 

 

 

 

 

 

 

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